КАРАГАЙ
Вторник, 27.06.2017, 01:25
Форма входа

Меню сайта

Поиск

Друзья сайта
  • Программы для всех
  • Мир развлечений

  • Календарь
    «  Июнь 2017  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
       1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    2627282930

    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    Block title
    Block content

    Текущие данные для определения достижения взятых обязательств по внедрению комплексного проекта модернизации образования "МОУ "Карагайская средняя общеобразовательная школа №2" " (Муниципальное образование Карагайский район , Пермский край) в 2007 году по состоянию на 22.09.2009 года.

    0. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ
    N Наименование показателя Значение показателя до начала проекта Значение показателя в прошедшем отчетном месяце Значение показателя в текущем месяце
    0.1у Количество учащихся * 457 чел. 449 чел. 446 чел.
    0.2у Количество классов * 24 шт. 25 шт. 25 шт.
    0.3у Количество работников в ОУ * 8 чел. 120 чел. 111 чел.
    0.4у Количество учителей * 68 чел. 50 чел. 54 чел.
    0.5у Годовой бюджет учреждения * x x 24022.0 тыс. руб.
    0.6у ФОТ учреждения (указывается ФОТ за предыдущий месяц) * x 685.1 тыс. руб. 743.0 тыс. руб.
    0.7у ФОТ учителей учреждения (указывается ФОТ за предыдущий месяц) * x 511.1 тыс. руб. 520.4 тыс. руб.
    0.8у Является ли учреждение городским или сельским * x x сельское 
    0.9у Текущее количество учащихся IX классов * 41 чел. 35 чел. 41 чел.
    0.10у Текущее количество учащихся Х классов (или Х и ХI классов для вечерних учреждений) * 40 чел. 29 чел. 24 чел.
    0.11у Текущее количество учащихся XI классов (или XII классов для вечерних учреждений) * 24 чел. 17 чел. 22 чел.
    1. ВВЕДЕНИЕ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА УЧИТЕЛЕЙ (НСОТ)
    N Наименование показателя Значение показателя до начала проекта Значение показателя в прошедшем отчетном месяце Значение показателя в текущем месяце
    1.3у Фактическая доля фонда оплаты труда учителей в общем фонде оплаты труда работников общеобразовательных учреждений (В текущем месяце отражаются показатели по ФОТ учителей за предыдущий месяц) x 74.6 % 73.59 %
    1.5у Перешло ли учреждение на НСОТ? x - да 
      Реквизиты документа: Приказ №83 от 01.09.2009 "О переводе на отраслевую систему оплаты труда работников ОУ" x x x
      Ссылка на документ: http://59428s002.edusite.ru/DswMedia/spisokobizmeneniitarifikacii.doc x x x
    2. ПЕРЕХОД НА НОРМАТИВНОЕ ПОДУШЕВОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (НПФ)
    N Наименование показателя Значение показателя до начала проекта Значение показателя в прошедшем отчетном месяце Значение показателя в текущем месяце
    2.1у Получает ли учреждение финансирование по нормативу? x да  да 
    2.3у Имеет ли учреждение финансовую самостоятельность? x да  да 
    4. РАЗВИТИЕ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕГИОНА: ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
    N Наименование показателя Значение показателя до начала проекта Значение показателя в прошедшем отчетном месяце Значение показателя в текущем месяце
    4.1.1 Имеет ли учреждение лицензию на образовательную деятельность? x да  да 
    4.1.2 Имеет ли учреждение свидетельство об аккредитации? x да  да 
    4.1.8 Полная обеспеченность предметов федерального компонента базисного учебного плана учителями в соответствии со специальностью (квалификацией), что подтверждается документом о профессиональном образовании или профессиональной переподготовке x да  да 
    4.1.9 Обеспеченность программ профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями не ниже 2 квалификационной категории x да  да 
    4.1.11 Наличие у директора ОУ управленческой подготовки, подтвержденной документами о профессиональном образовании (специальность менеджер) и/или профессиональной переподготовке (квалификация менеджер) x да  да 
    5. РАСШИРЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО УЧАСТИЯ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ
    N Наименование показателя Значение показателя до начала проекта Значение показателя в прошедшем отчетном месяце Значение показателя в текущем месяце
    5.1у Есть ли в учреждении согласно зарегистрированному уставу орган государственно-общественного управления (совет), обладающий комплексом управленческих полномочий, в том числе, по распределению средств стимулирующей части фонда оплаты труда x - да 
      Реквизиты документа: Приказ №86 от 16.11.2007 x x x
      Ссылка на документ: http://59428s002.edusite.ru/DswMedia/upravlyayushaiysovet.doc.ru/p29aa1.html x x x
    5.3у Имеет ли учреждение опубликованный публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за прошедший учебный год? x - -
      Ссылка на отчет: http://59428s002.edusite.ru/DswMedia/publdokladdirektora2009g.doc x x x
    5.4.1у Имеет ли образовательное учреждение собственный сайт в сети Интернет? x да  да 
      Ссылка на сайт: http://59428s002.edusite.ru/p18aa1.html x x x
    5.4у Обновляется ли сайт учреждения не реже, чем раз в 2 недели? x да  да 
    5.6.1 Проходило ли учреждение лицензирование или аккредитацию в текущем месяце? x да  нет 
    5.6.2 Принимали ли участие в лицензировании. Аккредитации учреждения общественные эксперты? x да  нет 
    6. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ РКП
    N Наименование показателя Значение показателя до начала проекта Значение показателя в прошедшем отчетном месяце Значение показателя в текущем месяце
    6.0 Имеет ли учреждение оператора, сопровождающего мониторинг КПМО? x x да 
    д.у1 Проведение общественного обсуждения плана участия образовательного учреждения в РКП x x да
      Реквизиты документа: 30.11.0002 x x x
      Ссылка: x x x
     6.3.6 Прошла ли управленческая команда учреждения (руководитель, финансист, общественный управляющий) подготовку по: *      
    6.3.6.1 - Введению НСОТ * x да  да 
    6.3.6.2 - Переходу на НПФ * x да  да 
    6.3.6.3 - Развитию РСОКО * x да  да 
    6.3.6.4 - Развитию сети * x да  да 
    6.3.6.5 - Расширению общественного участия в управлении образованием * x да  да 


     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    ПРИМЕЧАНИЕ:
    • Звездочкой (*) отмечены показатели, значения которых отображаются в режиме реального времени. Остальные показатели обсчитываются с периодичностью раз в 2 дня.
    • Крестиком (х) отмечены ячейки, предоставление данных по которым не предусмотрено системой электронного мониторинга.
    • Минусом (-) отмечены ячейки, для отображения сведений о которых недостает данных.
    • Данные о благоустройстве и оснащении по общеобразовательному учреждению МОУ "Карагайская средняя общеобразовательная школа №2"
       

      Содержание обязательной информации (сведения), включаемой в состав публичной отчетности образовательного учреждения "МОУ "Карагайская средняя общеобразовательная школа №2" " (Муниципальное образование Карагайский район , Пермский край) по состоянию на 22.09.2009 года.

      N Направление деятельности (раздел публичного доклада) Сведения Показатели Документы
      1    
      2 Образовательная политика миссия учреждения; принципы деятельности; цели и задачи развития, деятельность по их решению в отчетный период (в т.ч. решения органа государственно-общественного управления); контрольные показатели, используемые для оценки эффективности деятельности (обязательства в рамках тех или иных проектов)   Программа развития, программы и планы по направлениям
      3 Система оценки (менеджмента) качества структура управления, состав администрации, полномочия и состав совета, перечень органов самоуправления, их компетенции проверки учреждения, их результаты, результаты рассмотрения жалоб и обращений граждан количество жалоб и обращений в администрацию учреждения и учредителя Устав Положения об органах управления (самоуправления) Протоколы заседаний органов управления, самоуправления Заключения по результатам проверок , рассмотрения жалоб и обращений
      4 Система управления используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) учащихся; реализация процедур, предусматривающих участие общественных наблюдателей; возможность получения сертификатов российского и международного уровня удостоверяющих компетентности (иностранный язык, ECDL, профподготовка и пр.) основные критерии, используемые для оценки результативности деятельности учителей для распределения стимулирующей части доля учащихся, охваченных процедурами независимой аттестации; доля технологий и процедур оценки качества образования (достижений) учащихся, предусматривающих участие общественных наблюдателей Положение о системе оценки (менеджмента) качества Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда Положения об отдельных процедурах оценки качества Положение об общественном наблюдении
      5 Финансово-экономическая деятельность годовой бюджет; направление использования бюджетных средств; использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности; использование средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала Для АУ: информация об исполнении задания учредителя; информация об осуществлении деятельности, связанной с выполнением работ или оказанием услуг, в соответствии с обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию; доля средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности в бюджете учреждения; количество денег на одного ученика в год (бюджетные/внебюджетные/ от реализации платных дополнительных образовательных услуг); доля ФОТ в бюджете; доля ФОТ учителей; размер стимулирующей части ФОТ; доля педагогов, получающих выплаты стимулирующего характера, средняя стоимость для потребителей получения частично платных и полностью платных услуг (работ) по видам услуг (работ) Для АУ общее количество потребителей, воспользовавшихся услугами (работами) автономного учреждения, в том числе количество потребителей, воспользовавшихся бесплатными, частично платными и полностью платными для потребителей услугами (работами), по видам услуг (работ);средняя стоимость для потребителей получения частично платных и полностью платных услуг (работ) по видам услуг (работ); объем финансового обеспечения задания учредителя; объем финансового обеспечения развития автономного учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке; объем финансового обеспечения деятельности, связанной с выполнением работ или оказанием услуг, в соответствии с обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию; общие суммы прибыли автономного учреждения после налогообложения в отчетном периоде, образовавшейся в связи с оказанием автономным учреждением частично платных и полностью платных услуг (работ); общая балансовая стоимость имущества автономного учреждения, в том числе балансовая стоимость закрепленного за автономным учреждением имущества с выделением стоимости недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, на начало и конец отчетного периода; количество объектов недвижимого имущества, закрепленных за автономным учреждением (зданий, строений, помещений), на начало и конец отчетного периода; общая площадь объектов недвижимого имущества, закрепленная за автономным учреждением, на начало и конец отчетного периода, в том числе площадь недвижимого имущества, переданного в аренду, на начало и конец отчетного периода. Финансовый план Смета доходов и расходов Бюджетная заявка Положение о системе оплаты труда. Положение о повышении квалификации. Положение о порядке нормирования и учета дополнительной работы. Трудовой договор (контракт) с работниками. Положение о платных дополнительных образовательных услугах. Положение о предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности образовательного учреждения. Финансовая отчетность Документация по закупкам
      6 Условия организации образовательного процесса сведения об оснащенности (на основе индикаторов РКПМО п. 4.1); правила приема; режим работы школы: -пяти или шести-дневная учебная неделя, -наличие второй смены; -продолжительность перемен; -работа в выходные дни; -режим охраны и допусков; условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья средняя наполняемость классов; количество учащихся на одного учителя; количество учащихся в параллели, доля обучающихся во вторую (третью) смены учебная площадь в расчете на 1 учащегося Информационное обеспечение: количество книг библиотеки в расчете на одного учащегося; среднее количество времени использования Интернета в расчете на одного учащегося в год; количество учащихся на 1 компьютер; доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки по внеучебным вопросам; Кадровое обеспечение образовательного процесса: средний возраст педагогов; доля учителей-мужчин; долевое распределение педагогов по уровню образования; долевое распределение педагогов по уровню квалификации; доля, прошедших курсы повышения квалификации за последние 5 лет доля, работающих в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку, имеющих высшую квалификационную категорию; количество вакансий; текучесть кадров; доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности; доля учителей применяющих ИКТ в учебном процессе; количество педагогов-победителей конкурсов различного уровня Правила приема Правила внутреннего распорядка Штатное расписание Тарификация Статистика по библиотечному фонду. Статистика по информационным ресурсам. Статистика по кадровому составу. Статистика по МТБ. Заключения Госсанэпиднадзора Заключения Гопожнадзора Примерное меню
      7 Содержание образования (Образовательная программа) уровень и направленность реализуемых учебных программ по ступеням образования, дополнительные образовательные услуги; программы предшкольного образования и подготовки к школе; предпрофильная подготовка, профильное обучение в т.ч. индивидуальные образовательные программы; профильное обучение, профессиональная подготовка; количество изучаемых иностранных языков, инновационные образовательные программы и технологии; научные общества; виды внеклассной, внеурочной деятельности; творческие объединения, кружки, секции: дистанционное образование; возможности инклюзивного образования доля учащихся, обучающихся в форме: - экстерната -семейного образования - индивидуально на дому, доля учащихся, занимающихся: - по индивидуальным образовательным программам; - по программам дополнительного образования; доля учащихся, занимающихся в кружках, секциях; доля учащихся, включенных в исследовательскую деятельность; доля учащихся, включенных в проектную деятельность  
      8 Учебные достижения обучающихся данные ЕГЭ; данные независимой итоговой аттестации в 9-х классах, данные иных контрольных измерений уровня обученности; качество освоения выпускниками программ, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку; профессиональная стратификация выпускников Показатели отсева Доля выпускников общего среднего образования, перешедших на следующую ступень Доля выпускников 9-х классов, поступивших в учреждения начального профессиональноЋго образования Доля выпускников 9-х классов, поступивших в учреждения среднего профессиональноЋго образования Доля выпускников 11-го класса, поступивших в вузы (бюджет/внебюджет) Количество учащихся-медалистов; Количество учащихся образовательного учреждения, занявших призовые (1-3) места на предметных олимпиадах  
      9 Внеучебные достижения учащихся данные оценки внеучебных достижений учащихся; достижения коллективов (объединений) учащихся образовательного учреждения в районных, городских, областных, федеральных конкурсах; достижения команд учащихся образовательного учреждения в районных, городских, областных, федеральных спортивных соревнованиях; данные о социальной успешности выпускников количество учащихся, ставших лауреатами, призерами различных конкурсов, состязаний; количество правонарушений; количество учащихся, состоящих на учете в ИДН  
      10 Состояние здоровья школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья структуры и специалисты системы психолого-медико-социального сопровождения (логопеды, психологи, социальные педагоги и др.); используемые технологии сохранения и укрепления здоровья; проекты и программы по сохранению и укреплению здоровья, психологическому сопровождению; взаимодействие с медицинскими учреждениями, ППМС-центрами долевое распределение школьников по группам здоровья; доля учащихся, охваченных программами психологического сопровождения доля пропущенных ученик-часов за год (по ступеням и предметам) в общем объеме часов учебного плана; количество случаев травматизма; доля посещающих спортивные секции, группы; количество часов для занятий спортом дл одного ученика в неделю; доля курящих, употребляющих алкоголь, наркотики; доля обучающихся, охваченных программами сохранения и укрепления здоровья Положение о психологической службе Положение о пмп -консилиуме
      11 Социальное партнерство, сетевое взаимодействие социальные партнеры учреждения, доноры и спонсоры учреждения; благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение; проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами; поощрения спонсоров и партнеров; взаимодействие с учреждениями профессионального образования; участие в сетевом взаимодействии; членство в ассоциациях, профессиональных объединениях   Договора, соглашения Сертификаты и свидетельства членства в ассоциациях (сетях)
      12 Социальная активность учреждения проекты и мероприятия, реализуемые в интересах / с участием местного сообщества

      N

      Направление/Наименование показателя

      Достигнутое значение

       4.

      Развитие сети общеобразовательных учреждений региона: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства

       

      4.1.3.1

      Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН

      да 

      4.1.3.2

      Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН

      да 

      4.1.3.3

      Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов

      да 

      4.1.3.4

      Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности

      да 

      4.1.3.5

      Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности

      да 

      4.1.3.6

      Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН

      да 

      4.1.3.7

      Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами

      да 

      4.1.3.8

      Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре

      да 

      4.1.3.9

      Наличие в учрежден

    Copyright Администрация района © 2017
    Сделать бесплатный сайт с uCoz